Em 30 de outubro, a escola realizou a 28 ª reunião permanente do comitê do partido e do presidente em 2012 na sala de conferências 513 do edifício principal do campus leste. A reunião aprovou os resultados das eleições de substituição do comitê do partido da academia internacional; Pesquisou o recrutamento escolar em 2013; Aprovou a recomendação "programa especial nacional" 10 milhões de projetos lista de talentos líderes; Pesquisou o desenvolvimento do instituto yantai; Pesquisou a transferência de hospitais de animais para empresas; Estudo do orçamento 2013 "projeto 985"; Estudaram a criação do "centro de avaliação e informatização agrícola da universidade agrícola da china"; Foram igualmente examinadas outras questões importantes.

A conferência foi organizada pela federação internacional de futebol (fifa) e pela federação internacional de futebol (fifa).

A reunião foi presidida por zhang wenli e os chefes de departamentos temáticos relevantes.

(10 de outubro de 2008)

Hoje temos aqui o ii congresso alargado do ii comitê do partido. Já passaram quase quatro meses desde a convocação do ii congresso do partido nas escolas, em 21 e 22 de junho, e do ii comitê de todo o partido, em 23 de junho. Durante esse período, mandamos uma turma e recebemos uma nova turma." As três fases do projecto 211 foram iniciadas com êxito e as três fases do projecto 985 foram bem desenvolvidas. O ensino escolar, a pesquisa científica e os serviços sociais foram realizados em ordem e todos alcançaram resultados notáveis. Nos últimos meses, todos os membros da escola, a maioria dos professores e alunos, juntamente com o povo de todo o país, experimentaram o grande terremoto de wenchuan luta anti-terremoto e alívio de desastres e desempenharam um papel ativo para capturar a grande vitória anti-terremoto e alívio de desastres; Participou diretamente de todos os trabalhos dos jogos olímpicos e paralímpicos de pequim, assumindo tarefas difíceis e complexas, e fez contribuições significativas para o sucesso dos jogos paralímpicos de pequim. A boa situação assim, participámos 2 segunda festa festa anual, é a de conduzir o desenvolvimento científico, investigação reforçar construção e trabalho política e ideológica do partido, anunciando a segunda convenção espírito global, promover o desenvolvimento da ciência na escola, é promover o espírito grande alívio para nós e o espírito olímpico, novas oportunidades, É muito importante garantir o bom andamento e o desenvolvimento científico de todos os trabalhos da escola.

Em seguida, gostaria de fazer três observações.

1. Unificar o pensamento, fortalecer a confiança e esforçar-se por longo tempo e incansavelmente para alcançar os objetivos definidos pelo segundo congresso do partido.

Desde o xvi congresso, todo o trabalho do estado tem avançado constantemente sob a orientação do conceito de desenvolvimento científico e, após o xvii congresso, é dada maior ênfase à sua implementação. Recentemente, o comité central decidiu realizar atividades em todo o partido para estudar em profundidade a prática da concepção científica do desenvolvimento. As atividades serão realizadas em três lotes. O primeiro, principalmente em unidades como órgãos centrais e estatais, foi lançado em setembro deste ano e está praticamente concluído até fevereiro do próximo ano; O segundo lote foi realizado principalmente em instituições de ensino superior, entre outras, e teve início em março 09 e foi praticamente concluído em agosto. Nossa escola terá uma educação intensiva durante este período; O terceiro lote foi realizado principalmente em unidades rurais (cidades), de rua e assim por diante, tendo começado em setembro de 2009 e terminado em grande parte em fevereiro de 2010. As atividades práticas de aprendizagem foram realizadas em três etapas, sendo a primeira etapa de estudo e pesquisa; Exame analítico da segunda fase; Terceira fase rectificação e implementação.

A visão de desenvolvimento científico da prática de aprendizagem é um processo de prática contínua. Não é necessário esperar até que as atividades de aprendizado concentradas sejam realizadas para começar a aprender a prática, mas é necessário estar consciente no trabalho diário de acordo com os requisitos da visão de desenvolvimento científico, fazer todos os tipos de trabalho. Já o fizemos no passado e temos de continuar a fazê-lo bem no futuro. O segundo congresso do partido na nossa escola foi, fundamentalmente, um congresso sobre "planear o desenvolvimento da escola nos próximos cinco anos com uma visão científica do desenvolvimento". O congresso, guiado pela visão de desenvolvimento científico, analisa "as condições do mundo, da união, do ensino e da escola", é reconhecer o que a revolução científica e tecnológica mundial nos exige; Reconhecer as novas exigências impostas pela construção nacional abrangente de uma sociedade modesta; Identificar os requisitos para o desenvolvimento da educação, bem como os requisitos para o desenvolvimento da escola e, consequentemente, sua missão e responsabilidades, suas coordenadas históricas e seu curso. O comitê do partido da escola, como grupo e como organização de primeiro nível do partido, tem o dever de identificar as coordenadas e o curso da escola com base na boa análise das "condições do mundo, da nação, da educação e da escola" e de esclarecer os objetivos de desenvolvimento.

Muitas vezes nos perguntamos para onde e para que objetivos levar uma escola como a nossa? No primeiro congresso do partido, estabeleceu o objetivo de luta de longo prazo de nossa universidade, que é "construir uma universidade agrícola de classe mundial", e apresentou a "estratégia de três etapas". Alguns anos após o primeiro passo, ou seja, no primeiro mandato, foi dado um passo em frente e foram lançadas boas bases. Para o segundo mandato, ou seja, para o segundo período de cinco anos, deveríamos ter um novo objectivo. Esperamos que, após vários anos de trabalho duro, a escola alcance seu objetivo de entrar em uma universidade agrícola de classe mundial. A principal tarefa dos primeiros cinco anos foi construir uma base sólida. Apresentamos a linha de trabalho "1231". De acordo com esta linha de trabalho, concluímos com sucesso a tarefa de metas da primeira fase. Todos os aspectos da escola estão indo bem e alcançando grandes resultados. Passo agora à segunda fase. Como definir os objetivos? O segundo congresso do partido enfatizou que o trabalho da escola deve ser planejado de acordo com a estrutura geral do xvii congresso do partido sobre a construção econômica como o centro, a construção econômica, política, cultural e social "quatro em um", de modo que o trabalho da escola esteja mais de acordo com as exigências do centro e com as exigências da concepção científica do desenvolvimento.

O segundo congresso do partido propôs "alcançar a força abrangente da escola e, em seguida, subir um novo degrau, esforçar-se para estar entre as 20 melhores universidades nacionais, para se tornar uma universidade de pesquisa de primeira classe doméstica e internacionalmente conhecida" para os próximos cinco anos de objetivos de desenvolvimento."Força combinada para um novo nível". Esta é uma descrição qualitativa. Mais um degrau sobre o original. Como quantificar esse degrau? Assim, propusemos uma nova etapa de consolidação da escola com o objetivo de estar entre as 20 melhores universidades do país. De fato, no relatório do primeiro congresso do partido, foi proposto o objetivo de se esforçar para permanecer entre as 15 melhores universidades do país. Mais tarde, analisando a situação real e comparando alguns dados de indicadores de algumas universidades nacionais, estima-se que o esforço para entrar no top 20 é promissor, mas também muito difícil de alcançar. Alguns dados mostram que a nossa universidade no corpo docente, a pesquisa científica, especialmente a pesquisa em ciências naturais, muitos indicadores já estão entre os 10 melhores universidades do país. Em termos de investigação científica, a nossa universidade tem uma forte investigação em ciências naturais e uma fraca investigação em ciências sociais, e a sua força pode estar entre 60 e 70 lugares. Apesar da força geral da pesquisa científica da nossa universidade, o nível de formação de talentos não é suficientemente alto. Uma vez que a nossa universidade de agrakou é relativamente pobre em admissões, o ranking de admissão e emprego não está no topo das universidades do país. Entre as universidades de pequim, a nossa linha de classificação de admissão de admissão para a universidade é de mais de 20. Analisando estes aspectos fracos, temos a sensação de que ainda há esperança de reforçar, compensar, pelo menos melhorar. Por isso, propomos que nos esforcemos para fazer com que a força abrangente da escola para um novo nível, para estar entre as 20 melhores universidades do país, para se tornar uma universidade de pesquisa de primeira classe e de renome internacional, e lutar duro para isso. O objetivo geral de cinco anos de desenvolvimento da escola também deve ser implementado no trabalho de todas as faculdades e unidades, caso contrário, é uma frase vazia. Dentro de cinco anos, tentaremos fazer com que as faculdades, e em particular as disciplinas, atinjam um novo nível no que respeita à formação de talentos, à investigação científica, etc., com base nas actuais bases. Todas as faculdades e disciplinas devem aproveitar o momento favorável para o atual "11 º plano quinquenal" do estado, e o próximo "12 º plano quinquenal" para aumentar significativamente o investimento em pesquisa científica, o estado deve dar mais atenção à agricultura e o ministério da educação deve desenvolver um plano de médio e longo prazo para a educação, para que o trabalho existente na nova fase para um novo degrau. Esta é uma questão sobre a qual as faculdades e os departamentos devem reflectir intensamente no seu trabalho.

O segundo congresso do partido apresentou a implantação geral do trabalho da escola, enfatizando "a formação de talentos, a inovação científica e tecnológica e a construção da competitividade central da escola e a democracia do campus, a cultura do campus e a construção da vida do povo do campus coordenaram a consideração, a promoção integral e o desenvolvimento coordenado".Isto foi proposto pela escola para implementar o espírito do 17 º congresso do partido e adaptar-se ao esquema de trabalho do partido sobre todo o país. No que diz respeito a esta implantação de trabalho, alguns representantes do partido tiveram opiniões diferentes no início da discussão, especialmente para levantar a questão da democracia no campus, da cultura no campus e da construção da vida do povo no campus. Na realidade, não se trata de reescolarizar o que deveria ser socializado na escola; o que deve ser socializado deve continuar com a reforma da socialização. O relatório do ii congresso do partido expõe separadamente os quatro aspectos do trabalho e apresenta as exigências do trabalho. Todas as unidades de base devem reforçar ainda mais a decomposição concreta dos quatro aspectos do trabalho. Neste momento, também já estamos a tentar implementá-las. Por exemplo, na construção da democracia nas escolas, promovemos activamente a abertura das escolas. Recentemente, os quatro documentos apresentados pelo departamento de pessoal foram revisados e publicados com base em uma ampla consulta aos professores e professores, após vários trabalhos de discussão de documentos públicos na internet. Os dois documentos do partido sobre o mandato dos deputados e o sistema de propostas também foram votados após repetidas consultas. Não só enfatizamos o pleno desenvolvimento da democracia e a necessidade de o fazer depois de ter consultado plenamente todos sobre algumas questões, como também enfatizamos a necessidade de agir de acordo com as regras, as regras e a lei. O que foi decidido deve ser aplicado com firmeza e não se deve tratar de casos individuais ou especiais que violem as regras do documento. Para sermos simultaneamente democráticos e centralizados, devemos primeiro exprimir plenamente as nossas opiniões, depois centralizá-las, centralizar as nossas decisões e agir de acordo com as regras. Por exemplo, a construção em torno da cultura do campus e da vida das pessoas. Nos últimos dias, os líderes escolares visitaram o campus e ofereceram ideias sobre a construção em torno do planejamento do campus e da construção da comunidade. No relatório de trabalho de alguns secretários, há pouco, também foi feita uma generalização sobre a cultura do campus e a construção da vida do povo no campus. As unidades e os comités de base do partido devem levar a cabo a organização do trabalho das escolas no seu trabalho e fazer conscientemente melhor o seu trabalho em todos os aspectos.

O segundo congresso do partido clarificou as idéias de trabalho da escola, ou seja, o desenvolvimento de conteúdo como tema, a construção de disciplinas e a construção de equipes como foco, para fortalecer a democracia do campus, a cultura do campus, a construção da vida do povo do campus e melhorar a força abrangente da escola em todos os aspectos.Esta linha de pensamento de trabalho, por sua vez, distingue-se da última fase de pensamento de trabalho, onde a expansão e a construção em grande escala são predominantes. A expansão não é uma tarefa nesta fase. Embora ainda haja muito trabalho a ser feito, a construção de capital no campus não é um período de construção em grande escala e foco na construção de capital. É necessário que os nossos quadros tenham consciência das etapas de desenvolvimento; de uma etapa a outra, as suas características essenciais e as suas tarefas principais mudam, o que exige que o nosso pensamento e a nossa acção se ajustem, assim como o clima e as estações mudam, assim também a nossa vestimenta. Hoje, a nova fase do pedido central para melhorar a qualidade do ensino superior, é necessário pensar seriamente sobre como fazer um bom trabalho em todos os aspectos com o tema do desenvolvimento da conotação. Para isso, é especialmente importante manter a disciplina e a formação de equipes. Pensar seriamente em como as antigas disciplinas podem ter novos desenvolvimentos, incluindo como introduzir novas tecnologias modernas na disciplina para que ela possa ter novos desenvolvimentos. Inclui também a busca de novos pontos de crescimento disciplinar, a construção de novas disciplinas. Para o reconhecimento de novas direções disciplinares, esforçar-se para antecipar. No outro dia, fui para o festival da northwestern technical university, e houve uma coisa que me impressionou. No final dos anos 70 e início dos anos 80, alguns professores da universidade do noroeste reconheceram que a tecnologia de drones certamente se desenvolveria no futuro. Sem fundos, eles tomaram empréstimos, emprestaram dinheiro para a pesquisa científica e aproveitaram a oportunidade para fazê-lo. Atualmente, a tecnologia de drones da NWT não tem paralelo no país. Por conseguinte, temos de apoiar algumas das áreas reconhecidas e de tentar antecipar-nos. Especialmente nas áreas que envolvem a segurança alimentar nacional, a segurança alimentar, a segurança ecológica e ambiental e a segurança energética, devemos aproveitar plenamente as vantagens específicas das faculdades agrícolas, que são possíveis áreas de grande desenvolvimento das faculdades agrícolas no futuro. Manter a construção de disciplinas e formação de equipes como o foco, segurando firmemente, enquanto o desenvolvimento é coordenado com outros aspectos.

Há algum tempo atrás, todo o trabalho na escola estava indo bem, especialmente a pesquisa científica, que também foi uma conquista importante do último período de trabalho. Até o final de setembro, o número de artigos SCI e EI publicados em nossa escola atingiu 930, o mesmo número de artigos publicados durante todo o ano passado. Até o final do ano, esperamos chegar a 1100, ou um pouco mais. Não só em grande número, mas também em trabalhos de pesquisa de alto nível publicados. Recentemente, o professor sun chuanqing, da faculdade de agronomia, teve resultados muito importantes no estudo da evolução do arroz. A revista Nature Genetics publicou um artigo com um fator de impacto superior a 25. Seu grupo de pesquisa encontrou o gene PROG1, que controla o crescimento rasteado de arroz selvagem e evolui para o crescimento ereto de arroz cultivado, o que é de grande importância para revelar os mecanismos moleculares da evolução do arroz e estudar as bases moleculares da regulação do tipo de planta. Este é um resultado de pesquisa importante para a nossa universidade este ano na pesquisa básica em ciências naturais. No início do ano, esperávamos que os fundos para a investigação científica chegassem a 400 milhões este ano. Aumentar mais de um bilhão de dólares em investigação científica por ano é extraordinário. Novo anfitrião de dois projetos "973". Um é o professor lai jinsheng da faculdade de agricultura e o outro é o professor zhang fulock da faculdade de zhuan. O professor lai jinsheng como o talento introduzido não se tornou o anfitrião do projeto "973" após a admissão, que é também o desempenho do trabalho de introdução de talentos. Atualmente, o número acumulado de projetos "973" presididos por nossa universidade atingiu 12, e firmemente a terceira universidade nacional após tsinghua e patu. O número de projetos inscritos na bolsa de ciências naturais atingiu 112, sendo 5 projetos prioritários, 3 jovens de destaque e 1 equipa inovadora. Recebeu 4 prémios nacionais de ciência e tecnologia, 2 prémios de apresentador e 2 prémios de referência, todos os quais são o segundo prémio. A obtenção de resultados tão importantes é o resultado dos esforços conjuntos dos departamentos de gestão científica e tecnológica e dos professores em geral, especialmente da coluna vertebral da investigação científica. Todos estes resultados devem ser plenamente reconhecidos, agradecendo a todos o seu trabalho produtivo.

Na segunda metade do ano, devemos continuar a levar adiante todos os trabalhos da escola de acordo com as exigências do conceito de desenvolvimento científico e com as linhas de trabalho já definidas pelo ii congresso do partido. A maioria dos quadros deve aprender a pôr em prática o conceito de desenvolvimento científico no trabalho, elevar continuamente o seu conhecimento e transformá-lo em consciência consciente e em ação.

A implementação do conceito de desenvolvimento científico deve enfatizar especialmente alguns pontos,Primeiro, a implementação do desenvolvimento é a primeira prioridade do pensamento estratégico.. O desenvolvimento deve ter um sentido de urgência. Os quadros em todos os níveis do ministério da agricultura devem ter um sentido de urgência ainda mais. A escola deve ser promovida aproveitando ao máximo as oportunidades do estado e da sociedade.Em segundo lugar, implementar o conceito central de orientação humana. Para implementar o objetivo fundamental da educação deve servir as pessoas. No trabalho escolar, o tema "o que e como formar as pessoas" é cuidadosamente abordado. No trabalho pedagógico, o aluno é o sujeito, o professor é o foco e o protagonista.Em terceiro lugar, seguir os requisitos básicos de um desenvolvimento sustentável totalmente harmonizado. Lidar corretamente com várias contradições e relações importantes dentro da escola. A relação entre ensino, pesquisa e serviços sociais, formação de talentos e disciplinas, a relação entre hardware e software de construção, a relação entre ensino geral e ensino profissional, formação a todos os níveis profissionais de estrutura, a proporção entre as relações, reforçar os professores problemas entre as condições e políticas activamente atrair talento e reforçar as relações de talentos. Estas questões devem ser totalmente coordenadas e sustentáveis sob a orientação da visão científica do desenvolvimento.Quatro é dominar a abordagem fundamental de integração. Não se preocupem com o problema, mas coordenem o desenvolvimento.

2. Promover a democracia interna do partido e melhorar a capacidade da escola de direção do partido

A construção da democracia no partido é a grande questão da construção do partido. A história de luta de mais de 80 anos do nosso partido é, ao mesmo tempo, a história da busca incessante e do avanço da construção da democracia dentro do partido. A história do desenvolvimento do partido prova repetidamente que a democracia interna é a vida do partido. Quando a democracia interna do partido se desenvolve melhor, a causa do partido prospera e, mesmo que surjam problemas, pode ser corrigida a tempo; Quando a democracia interna do partido é enfraquecida e minada, o partido se desviará e a causa do partido sofrerá um revés. O desenvolvimento da democracia interna do partido é uma excelente tradição forjada pelo nosso partido na longa prática da revolução, da construção e da reforma.

O relatório do xvi congresso do partido formula pela primeira vez a importante afirmação de que "a democracia interna é a vida do partido e tem um importante papel de demonstração e impulsionador para a democracia popular". O relatório do 17 º congresso do partido atingiu um novo nível de consciência sobre a construção da democracia no partido, afirmando: a democracia no partido é uma garantia importante para aumentar a vitalidade inovadora do partido e consolidar a unidade e a unidade do partido. É necessário promover a democracia popular através da expansão da democracia interna do partido, a fim de aumentar a harmonia interna do partido e promover a harmonia social. A teoria da democracia interna se aprofunda.

Um aspecto importante para melhorar a capacidade do partido para dirigir as universidades é promover plenamente a democracia interna e, assim, promover a democracia no campus; Promover a harmonia no campus com a harmonia no partido. As universidades são locais de concentração intelectual, de alto nível intelectual e de pensamento ativo. Promover a democracia é permitir que as pessoas discutam e explorem em uma atmosfera de liberdade, facilidade e igualdade para descobrir a verdade e, em seguida, unificar o conhecimento. Esta é uma lei importante do trabalho escolar, do trabalho intelectual.

As ideias básicas para o desenvolvimento da democracia interna são:Com base na garantia dos direitos democráticos dos membros do partido, com ênfase no aperfeiçoamento do sistema de congressos e comitês do partido, e a partir da reforma do mecanismo institucional, estabelecemos um sistema democrático do partido que reflicta plenamente a vontade das organizações e dos membros do partido.. As conotações básicas de um pensamento são:Uma é respeitar a posição de sujeito dos membros do partido. Seguir atentamente o regulamento sobre a garantia dos direitos dos membros do partidoGarantir o bom exercício e a inviolabilidade de todos os direitos dos membros do partido. Em particular, garantir os direitos dos membros do partido à informação, à expressão, à participação e à supervisão, garantindo-lhes um melhor exercício desses direitos. Para fazer bem estas coisas, a escola deve promover activamente a abertura dos trabalhos do partido, desbloqueando e alargando ainda mais os canais para a simpatia e a simpatia dentro do partido.Segundo, aumentar os esforços de reforma e inovação do sistema organizacional. O sistema de nomeação de representantes do partido, proposto nesta ocasião, é uma busca importante para a construção institucional. A exploração deve também ter em conta a realidade da escola e o sistema estabelecido deve ser muito operacional. A democracia precisa de mais tempo, mas também de ser eficiente e não deve ser sobrecarregada. A aplicação do sistema das assembleias de delegados do partido, das assembleias de trabalhadores e, se necessário, de todos os delegados do partido, é a expressão concreta deste princípio.3. Reforçar a construção do centralismo democrático nos comités do partido. No trabalho dos comités do partido nas escolas, é necessário aplicar rigorosamente o centralismo democrático e aperfeiçoar o sistema que combina a direção coletiva e a divisão individual da responsabilidade. As decisões sobre questões importantes e a nomeação e remoção de quadros importantes são regidas por um sistema de votação por maioria. Desempenhar o papel de todo o comitê. Os membros do comitê do partido e os representantes dos membros do partido participam na nomeação dos quadros escolares, na revisão dos quadros e na revisão e formulação do trabalho escolar, etc. Todas as faculdades devem também prestar atenção ao fortalecimento da construção da democracia no partido, continuar a sanar o sistema de comissões conjuntas do partido e do governo, discutir seriamente em conjunto entre o partido e o governo e estudar o trabalho das faculdades. As coisas importantes devem ser discutidas em um contexto mais amplo da academia, com especial atenção para o papel de professor, espinha dorsal acadêmica.4. Sã democracia interna do partido. Desenvolver ativamente a crítica e a autocrítica. Aderir à discussão democrática e liberal não significa não seguir a orientação do marxismo, mas sim aderir ao sistema de valores do núcleo socialista e implementá-lo em palavras e ações. Como membros do partido, especialmente os quadros do partido em todos os níveis devem dar o exemplo da adesão ao sistema de valores fundamentais do socialismo, fazer "discurso de honestidade, de princípios e de unidade" e, no desenvolvimento ativo da crítica e da autocrítica, não só melhorar as qualidades pessoais, mas também reforçar a unidade do destacamento.

3. Reforçar o treinamento e a aprendizagem dos quadros e melhorar ainda mais a qualidade dos quadros

O xvii congresso do partido formulou a exigência da formação em larga escala dos quadros e da melhoria substancial da sua qualidade. No dia 16 de julho deste ano, o comité central realizou uma reunião nacional de trabalho de educação e formação dos quadros em pequim, fez a implantação de um novo ciclo de trabalho de formação de quadros em grande escala e emitiu o "parecer sobre a implementação do trabalho de formação de quadros em grande escala 2008-2012". Os documentos centrais e as conferências consideram que a corrente principal dos quadros é boa, mas que muitos deles apresentam duas deficiências óbvias em termos de qualidade e capacidade. Um é o conhecimento insuficiente da cultura empresarial. Na nova fase e na nova situação, surgem constantemente novos conhecimentos, e os antigos conhecimentos operacionais e culturais e científicos dos quadros não são suficientes. Em segundo lugar, a qualidade intelectual e moral não é suficientemente elevada. O exercício do partido é relativamente escasso, o estilo é mais flutuante, alguns estão em mau estado de espírito e precisam ser vigorosamente reforçados e cultivados nas áreas de crença ideal, conceito geral, consciência de devoção, clareza e integridade. Na nova fase e na nova situação, os quadros de todos os níveis só poderão acompanhar sempre a corrente do tempo e assumir as importantes responsabilidades que lhes cabem se atribuírem grande importância aos estudos, avançarem com os tempos, estudarem com perseverança e estudarem com eficiência.

Os principais elementos propostos pelo comité central para a formação em larga escala dos quadros são:Em primeiro lugar, reforçar a educação teórica. Realizar a educação teórica marxista, especialmente o sistema teórico socialista com características chinesas.Segundo, reforçar a educação do conhecimento. Educação para fortalecer o conhecimento em todos os aspectos relacionados ao negócio.3. Fortalecer a educação sexual do partido. Dedicar-se à educação para o aperfeiçoamento do caráter moral e espiritual dos quadros. A educação teórica é fundamental, a educação do conhecimento é fundamental, a educação partidária é a chave. Através de várias formas, tais como treinamento concentrado, viagens de estudo no exterior, treinamento pré-profissional, seminários temáticos e treinamento de quadros de reserva, todos os quadros superiores ao nível do condado (subdivisão) são obrigados a atingir 110 horas de treinamento por ano.

Nossa universidade sempre enfatizou o fortalecimento do estudo e da educação dos quadros. No final do ano passado, a escola publicou o plano de educação e formação dos quadros "11 º quinquenal"; Em colaboração com a escola nacional de administração, foi criado um centro de aprendizagem online para quadros. Temos trabalhado muito na construção de materiais didáticos desde a sua inauguração. Atualmente, existem 241 materiais didáticos on-line, que envolvem formação de equipes, filosofia da escola, interpretação espiritual, cooperação e comunicação, tendências de desenvolvimento, educação e inovação, associações estudantis, construção de integridade, ciência e tecnologia, construção de assuntos, trabalho educacional, desenvolvimento social, diplomacia, interpretação de políticas e outros aspectos. Embora a construção do material didático tenha sido bem feita, a situação de aprendizagem dos quadros ainda é problemática. As estatísticas de aprendizagem on-line mostram que 94 quadros de nível superior já estão matriculados e aprendem on-line, o que representa 54% de todos os quadros de nível superior, e 79 quadros não estão matriculados. Dos quadros que realizaram a aprendizagem online, 75 tinham menos de 10 horas de estudo, 12 entre 10 e 30 horas e 7 mais de 30 horas. Os restantes ainda não se inscreveram na internet. Embora nem todos os estudos dos quadros estejam necessariamente online, estes dados refletem que a situação dos quadros na nossa escola não é otimista. A aprendizagem depende de um sistema consciente e de dois sistemas, e ambos devem ser combinados. Falar apenas de consciência sem falar de instituições é fácil de se tornar egoísta; há apenas instituições sem consciência, e é fácil fluir na forma. O egoísmo e a forma não funcionam, ou uma combinação de ambos. De acordo com as exigências do comité central e com base no apelo universal, devemos continuar a planear, examinar e avaliar e promover o estudo dos quadros.

O estudo é essencial para o crescimento dos quadros. O crescimento dos quadros depende, por um lado, do estudo e, por outro, da prática. O nível superior ou inferior de gestão escolar está intimamente relacionado com a qualidade do quadro de gestão, e as diferenças de qualidade entre os quadros ainda estão a ser aprendidas principalmente. Sublinhamos mais uma vez que a aprendizagem é tanto uma questão de trabalho escolar como de quadros individuais. O estudo melhora o seu cultivo e qualidades e torna-se mais completo. Esforçar-se para fazer do estudo um estilo de vida, um bom hábito. Algumas unidades propõem que um quadro leia um livro por trimestre e uma reunião semestral de leitura e intercâmbio. Penso que esta prática é excelente e merece ser promovida. Em suma, reforçar a aprendizagem, reforçar a formação e melhorar a qualidade dos quadros individuais e dos quadros como um todo, são aspectos importantes do trabalho que não podem ser ignorados no desenvolvimento da escola.

Temos a certeza de que, contando com os esforços comuns de todos, nosso trabalho será melhor e os objetivos estabelecidos pelo segundo congresso do partido serão alcançados mais rapidamente!

Estudante correspondente tian yong qiang fotografia

　　Notícias nesta web  4mêsNo dia 20, nossa universidade participou da 15 ª exposição internacional de tecnologia vegetal da china (shouguang) (conhecida como feira de pratos), que foi organizada e inaugurada no centro internacional de convenções e exposições da cidade de shouguang, província de shandong. Nosso antigo presidente da universidade, vice-presidente da associação chinesa de ciência e secretário chen zangliang participou da cerimônia de abertura. Como um dos organizadores da feira de culinária, nossa delegação da universidade foi liderada pelo vice-presidente li zaohu.

Após a cerimônia de abertura, chen zangliang, acompanhado pela liderança do governo municipal de li zaohu e shouguang, inspetou o laboratório de melhoramento vegetal criado pelo instituto de pesquisa vegetal shouguang em cooperação com o grupo de indústria vegetal shouguang. No laboratório, quando ver uma garrafa de plântulas de pepino e tomate em grupo, chen zangliang disse que trabalhou por muitos anos na cultura de tecidos vegetais, ver essas plântulas em grupo, como o amigo reencontro. Em um ambiente descontraído e alegre, chen zangliang ouviu li zaohu e o chefe do departamento de vegetais, o professor shen wulin, relatar os resultados obtidos pelo nosso instituto de pesquisa de vegetais shouguang nos últimos anos no trabalho de melhoramento vegetal e divulgação científica e tecnológica. Chen zangliang reconheceu plenamente os resultados alcançados pelo instituto de pesquisa de vegetais shouguang da nossa universidade. Ele disse que shouguang, como a atual base da indústria vegetal de primeira classe na china, deve ser apoiada por ciência e tecnologia de primeira classe.

desdeNos anos 2000, a feira de pratos foi realizada com sucesso por 14 edições, e agora tornou-se a maior e mais influente exposição internacional de marcas da indústria vegetal. Com o tema "verde, ciência e tecnologia, futuro", esta feira de pratos é abrangente para exibir e compartilhar a troca de novas tecnologias, novas variedades e novas idéias no campo da indústria vegetal nacional e internacional.

O vice-presidente da faculdade de agricultura li zhihong, o vice-diretor do departamento de vegetais zhang xiaolan e outros participaram da feira de pratos.